Alfabetización informacional y tecnológica
una experiencia enmarcada en PROFAE
Palabras clave:
Revista Tekohá, Extensión Universitaria, Tareas del bibliotecarioResumen
Este trabajo relata la experiencia del Proyecto de extensión universitaria “Programa de cursos-talleres de alfabetización informacional y tecnológica para bibliotecarios y/o agentes de bibliotecas (escolares, populares, otras) de la provincia de Misiones” llevado a cabo durante el período 2014-2015 desde el Dpto. Bibliotecología-UNaM por un grupo de docentes de las áreas “Recursos de Información y Servicios Bibliotecarios” (RIySB), “Organización y Tratamiento de la Información” (OyTI) y Tecnología la Información (TI).
Se contextualiza la experiencia y se identifica la problemática vinculada a un breve marco teórico acerca de la “alfabetización informacional y tecnológica”. Se explicitan los antecedentes (docencia-investigación-extensión-transferencia) que dan origen al Proyecto y a su objetivo general y, se describe el desarrollo de la propuesta de capacitación en etapa de cierre e informe final. A modo de conclusión, se mencionan los impactos alcanzados a partir de la propuesta de formación.
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Derechos de autor 2022 Nelly, Susa
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